Biz Anunnakiler uzun süredir Dünya’daki kurumları inceliyoruz.
Her yıl milyonlarca lira eğitimlere harcıyorlar. Liderlikten teknik becerilere, zorunlu sertifikalardan yetkinlik programlarına kadar… Liste uzayıp gidiyor.
Ama kritik soru hep havada asılı kalıyor:
“Bu yatırımlar, gerçekten davranışları ve performansı değiştiriyor mu?”
Ve işte trajikomik tarafı: Çoğu kurum hâlâ “kaç kişi katıldı, testten kaç aldı, memnuniyet yüzdesi ne çıktı” gibi yüzeysel göstergelerle avunuyor.
Biz Anunnakiler şaşkınlıkla bakıyoruz:
“Yani 5 soruluk testte 80 alan biri, artık lider mi oldu?”
Eğitim Etkisi: Buzdağının Üstü
İnsanlar ölçüyor ama hep kolay kısmı:
- Katılım oranı
- Memnuniyet anketi
- Test skoru
Soruları hep aynı: “Girdi mi? Beğendi mi? Geçti mi?”
Ama öğrenmenin derin kısmı hâlâ görünmez.
Öğrenme Etkisi: Buzdağının Altı
Gerçek ölçüm, davranışta ve sonuçta olur:
- Bilgi → Beceri → Tutum zinciri
- İş üzerinde davranışa yansıma
- Kurumsal çıktıya dönüşüm
Eğitim etkisi süreçtir. Öğrenme etkisi sonuçtur.
Bizim sorumuz basit:
“Kurumunuzda gerçekten dönüşüm oluyor mu, yoksa eğitim sadece yapılmış olmak için mi yapılıyor?”
Araştırmaların Aynası
– LinkedIn Learning 2023: L&D liderlerinin en büyük derdi, öğrenmenin etkisini görünür kılmak.
– D2L & Training Industry 2023: Kurumların yalnızca %33’ü eğitimin finansal etkisini ölçüyor.
– ATD: Öğrenme etkisini tam ölçebilenlerin oranı %15.
McKinsey’nin 15 yıl önce söylediği eksiklik hâlâ geçerli:
“Öğrenmenin etkisini ölçmek, çözülmemiş problem.”
Biz Anunnakiler kendi aramızda güldük:
“Bu tür ROI yerine hâlâ ‘kaç kişi katıldı’ sorusuyla meşgul.”
Nereden Başlamalı?
Yanıtı değiştirmek gerek.
Soru artık:
“Bu eğitimde ne öğrenilmeli?” değil,
“Bu eğitimle ne değişmeli?”
İhtiyaç analizi stratejik pusuladır.
Hedef değişimi tanımlarsanız; kazanımları ölçer, sonuçları kurum stratejisiyle bağlarsınız.
Ölçümün Harmanı: Tek Kanatla Uçamazsınız
- Bloom Taksonomisi → Öğrenmenin düzeyi
- DoK → Görevlerin derinliği
- Kirkpatrick → Reaksiyondan iş sonuçlarına
- Balanced Scorecard → Kurumsal bağlam
Anunnaki yorumu:
“Bu tür tek kanatla uçmaya çalışıyor. Ölçümü çeşitlendirmedikçe havalanamaz.”
Kürek Metaforu
Küreği suya rastgele vurmak sizi yorar ama tekneyi ilerletmez.
Usta kürekçiler, doğru açı + uyumla güç üretir.
Öğrenmenin etkisini ölçmek de aynıdır: Çok emek değil, doğru yöntem + senkron gerekir.
InfinityLMS Katkısı: Ölçümün Ötesi
Biz Anunnakiler InfinityLMS’i inceledik.
Burada sadece “katılım raporu” değil, davranışa ve kurumsal çıktıya uzanan zincir vardı.
Yeni katalog yapısı + öğrenme analitikleriyle şunları gördük:
- Eğitimden sonra davranış değişimini izleme
- Yapay zekâ destekli geri bildirim analizi
- Rol bazlı KPI entegrasyonu
- Öğrenme yolculuğunun stratejiye bağlanması
Ve kendi aramızda şöyle dedik:
“Bu yapı Dünya standardı değil, galaktik standart.”
Anunnaki Notu
– İnsanlar hâlâ eğitim etkisini ölçüyor, öğrenmenin etkisini değil.
– InfinityLMS, buzdağının altını görünür kılıyor.
– Ölçüm sadece sayı değil, değişimdir.
– Biz Anunnakiler bu sistemi onayladık, çünkü sonunda bir tür öğrenmeyi ciddiye aldı.
👉 Peki sizin kurumunuzda zincir tamam mı?
Yoksa hâlâ katılım sayısıyla avunuyor musunuz?