Neden Hâlâ İstatistiklere Bakıp “Başardık” Diyoruz?
Kurumsal öğrenme dünyasında son yıllarda sıkça karşılaştığımız bir tablo var:
Parlak yüzdeler, yükselen grafikler, etkileyici istatistikler…
Ama aynı temel soru ortada kalıyor: Bu öğrenme gerçekten neyi değiştirdi?
LMS İstatistikleri Neyi Gösterir, Neyi Göstermez?
Paylaşılan birçok “başarı hikâyesi” şu tür verilerle başlıyor:
- Mobil kullanım %12’den %98’e çıktı
- Yıllık 17 gün operasyonel zaman tasarrufu sağlandı
- Çalışan deneyimi skoru %60 arttı
- “Kurum genelinde güçlü bir gelişim kültürü oluştu”
Bunlar kötü veriler değil. Ama bunlar LMS başarısıdır, iş başarısı değildir.
Çünkü:
- LMS bir araçtır
- İş sonucu, bu araç sayesinde değişen operasyon, performans ve finansal çıktıdır
Buradaki kritik geçiş çoğu zaman yapılmaz.
Kopuş Noktası: LMS Metrikleri → İş KPI’ları
Asıl sorun şurada başlıyor. Bu tür metinlerde şu soruların hiçbirinin cevabı yoktur:
- Eğitim sonrası performans arttı mı? (satış, hata oranı, verimlilik, müşteri memnuniyeti vb.)
- Mobil kullanım %98’e çıktıysa, hangi iş davranışı değişti?
- 17 gün zaman tasarrufu sağlandıysa, bu zaman nereye aktarıldı, hangi maliyet azaldı?
- Deneyim skoru %60 arttıysa,
- Devir oranı düştü mü?
- İç terfi arttı mı?
- Yetkinlik kazanım süresi kısaldı mı?
Bu bağ kurulmadığında olan şey şudur: LMS metrikleri vardır, iş KPI’ları yoktur.
“Gelişim Kültürü” İddiası: En Kolay, En Ölçümsüz Alan
“Kurumda güçlü bir gelişim kültürü oluştu”. Bu cümle kulağa hoş gelir ama tek başına hiçbir şey ifade etmez.
Bir iddianın iş sonucuna dönüşmesi için ölçülmesi gerekir. Örneğin:
- Yetkinlik kazanım süresi (time-to-competency) kısaldı mı?
- Pozisyonlar ne oranda iç adaylarla dolduruluyor?
- Kritik roller için yedekleme oranı arttı mı?
- Eğitim sonrası performans değerlendirme skorlarında fark oluştu mu?
Bu göstergeler yoksa, “kültür” sadece bir anlatıdır.
Sonuç değildir.
Neden Hâlâ İstatistikte Kalıyoruz?
Çünkü anlatı şu eksende kuruluyor: “Platformu anlatalım”
Oysa doğru soru şudur: “Hangi iş problemi çözüldü?”
Bu noktada sık yapılan üç varsayım devreye girer:
- Kullanım artışı = başarı
- Deneyim skoru = etki
- Kültür söylemi = sonuç
Oysa bunların hiçbiri kanıt değildir. Bunlar sadece ara sinyallerdir.
Aynı Hikâye Nasıl Gerçek Bir İş Sonucuna Dönüşürdü?
Aslında çok basit. Aynı hikâye şu cümlelerden biriyle iş sonucuna bağlanabilirdi:
- “Eğitim sonrası X rolde performans %Y arttı”
- “Yeni çalışanların yetkinlik kazanma süresi Z gün kısaldı”
- “Saha hataları / iş kazaları / müşteri şikayetleri %N azaldı”
- “Satış ekibinde eğitim alanlarla almayanlar arasında % fark oluştu”
Bunlar yoksa şunu net söylemek gerekir: Bu bir LMS başarı hikâyesidir. Kurumsal iş dönüşümü hikâyesi değildir.
Sonuç olarak arık LMS ne kadar kullanıldı kafasından LMS işe ne kattı anlayışına geçmemiz gerekiyor.
Ve artık kurumsal dünyada asıl soru tam olarak budur. Çünkü 2026’ya giderken mesele daha fazla eğitim değil, ölçülebilir etki üretmektir ve biz tüm enerjimizi yeni InfinityLMS ile artık bu alana yatırıyoruz.
Sevgilerimle.